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教育學(xué)
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1965篇作業(yè)范文

教育評估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用
2025-09-12
GUC-EMEd 252期 陳同學(xué)
5.00
0
教育評估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用
基礎(chǔ)教育教師教學(xué)評估方案
2025-11-12
GUC-EMEd 342期 陳同學(xué)
10.00
0
基礎(chǔ)教育教師教學(xué)評估方案
關(guān)于物業(yè)管理行業(yè)對教育的培養(yǎng)及分析探討
2022-05-11
CTU-MED 68期 陳同學(xué)
10.00
0
關(guān)于物業(yè)管理行業(yè)對教育的培養(yǎng)及分析探討
簡述課程改革的必要性及發(fā)展方向
2021-08-06
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 劉同學(xué)
5.00
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簡述課程改革的必要性及發(fā)展方向
淺析教育本質(zhì)
2023-06-02
UNIMEL-MEd 76期 王同學(xué)
5.00
0
淺析教育本質(zhì)
教育社會學(xué)—義務(wù)教育減負(fù)政策失效原因研究
2023-11-07
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 陳同學(xué)
5.00
0
教育社會學(xué)—義務(wù)教育減負(fù)政策失效原因研究
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代小學(xué)語文智慧閱讀教學(xué)策略探究
2024-05-21
NEUC-GMED 136期 伍同學(xué)
5.00
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“互聯(lián)網(wǎng)+”時代小學(xué)語文智慧閱讀教學(xué)策略探究
中國基礎(chǔ)教育不平等生成機(jī)制與干預(yù)路徑研究
2025-08-17
GUC-EMEd 291期 許同學(xué)
5.00
0
中國基礎(chǔ)教育不平等生成機(jī)制與干預(yù)路徑研究
淺析實踐教育哲學(xué)視角下幼兒繪本哲學(xué)啟蒙教育
2021-04-05
CTU-MED 33期 楊同學(xué)
28.00
0
淺析實踐教育哲學(xué)視角下幼兒繪本哲學(xué)啟蒙教育
如何激發(fā)企業(yè)員工的工作動機(jī)
2022-06-22
CTU-MED 68期 吳同學(xué)
5.00
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如何激發(fā)企業(yè)員工的工作動機(jī)
扎實推進(jìn)課程改革落實立德樹人根本任務(wù)
2021-08-26
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 26期 黃同學(xué)
5.00
0
扎實推進(jìn)課程改革落實立德樹人根本任務(wù)
論課程改革的必要性和方向——教育目的之一培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 27期 張同學(xué)
5.00
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論課程改革的必要性和方向——教育目的之一培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力
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