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《論幼兒教師教學(xué)質(zhì)量評估研究》

2023-11-29

NEUC-GMED 136期 許同學(xué)

￥10.00

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《論幼兒教師教學(xué)質(zhì)量評估研究》

Exploring the Role of Lead Teachers in Motivating Staff, Embracing Digital Innov

2024-03-30

UCYP-EMEd 126期 G同學(xué)

￥10.00

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Exploring the Role of Lead Teachers in Motivating Staff, Embracing Digital Innov

對校長角色的分析與建議

2024-07-31

GUC-EMEd 209期 曾同學(xué)

￥5.00

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對校長角色的分析與建議

《立德樹人視角下高職素質(zhì)教育課程教學(xué)改革探索》

2025-01-25

UCYP-EMEd 126期 陳同學(xué)

￥5.00

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《立德樹人視角下高職素質(zhì)教育課程教學(xué)改革探索》

校長角色的理論

2025-07-03

GUC-EMEd 291期 蔡同學(xué)

￥5.00

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校長角色的理論

新冠疫情沖擊下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂及教學(xué)方式變革的路徑探索

2025-10-28

GUC-EMEd 406期 陳同學(xué)

￥5.00

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新冠疫情沖擊下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂及教學(xué)方式變革的路徑探索

新冠疫情下對未來課堂及教學(xué)變革的看法

2022-05-03

CTU-MED 68期 冼同學(xué)

￥12.00

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新冠疫情下對未來課堂及教學(xué)變革的看法

淺論課程與教學(xué)如何落實立德樹人的根本任務(wù)

2024-03-31

UCYP-EMEd 126期 鄭同學(xué)

￥10.00

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淺論課程與教學(xué)如何落實立德樹人的根本任務(wù)

博弈論視角下的“雙減”政策執(zhí)行失真原因分析

2024-06-19

UCYP-EMEd 126期 鄧同學(xué)

￥5.00

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博弈論視角下的“雙減”政策執(zhí)行失真原因分析

教育減負(fù)政策失效與社會背景

2025-04-01

GUC-EMEd 291期 楊同學(xué)

￥5.00

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教育減負(fù)政策失效與社會背景

基礎(chǔ)教育領(lǐng)域教師教學(xué)評估方案研究

2025-10-28

GUC-EMEd 406期 陳同學(xué)

￥5.00

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基礎(chǔ)教育領(lǐng)域教師教學(xué)評估方案研究

巴林特小組培訓(xùn)模式對進修護士職業(yè)化關(guān)系的效果研究

2022-05-03

CTU-MED 71期 謝同學(xué)

￥12.00

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巴林特小組培訓(xùn)模式對進修護士職業(yè)化關(guān)系的效果研究