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南海校友風(fēng)采 | 劉婧涵:從“運(yùn)營事”到“運(yùn)營心”

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南海校友風(fēng)采 | 劉婧涵:從“運(yùn)營事”到“運(yùn)營心”-

大家好,我是劉婧涵。在成為心理咨詢師之前,我曾在地產(chǎn)設(shè)計(jì)行業(yè)任職十多年,每天見證著無數(shù)才華橫溢的同事,在趕項(xiàng)目、拼方案的巨大壓力下,被一點(diǎn)點(diǎn)拖垮了身心。那時(shí)的我,以為這就是奮斗的常態(tài)。

直到三年前,我自己也經(jīng)歷了一段職業(yè)的暗流。當(dāng)我協(xié)助構(gòu)建起團(tuán)隊(duì)運(yùn)營框架后,卻發(fā)現(xiàn)自己漸漸同舟共濟(jì)的航程中被推向了邊緣。那種不被看見、價(jià)值被剝奪的感覺,化作沉重的石塊壓在胸口,讓我夜夜輾轉(zhuǎn),清晨醒來只剩迷茫。

轉(zhuǎn)折點(diǎn),是看到家人因我而緊繃的臉。我突然覺醒:我為什么要為別人的錯(cuò)誤,透支自己的人生? 這個(gè)疑問,讓我走上了學(xué)習(xí)心理學(xué)自救的道路。而在自我療愈中,一個(gè)念頭清晰而堅(jiān)定地萌生:我要成為一名咨詢師,去幫助那些同樣在壓力與關(guān)系中迷失的人。

我的先生起初非常擔(dān)憂:你每天接收別人的負(fù)面情緒,會(huì)不會(huì)自己再次陷進(jìn)去?為了回答他,也為了回答自己,我開始了近乎癡狂學(xué)習(xí)。每晚熬到凌晨一點(diǎn),督導(dǎo)筆記寫滿了三個(gè)厚厚的本子。他后來調(diào)侃我:你現(xiàn)在翻書,比當(dāng)年考駕照還認(rèn)真。其實(shí),我只是想用行動(dòng)證明:這不是一次沖動(dòng)的逃離,而是一場深思熟慮的奔赴,我想對未來的每一位來訪者負(fù)責(zé)。

南海校友風(fēng)采 | 劉婧涵:從“運(yùn)營事”到“運(yùn)營心”-

從事行業(yè)與愿景

如今,我是一名全職的心理咨詢師,主要通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行線上咨詢。我選擇線上模式,是因?yàn)樗蚱屏说赜虻母糸u,能讓那些在寫字樓隔間里、在深夜書房中、在不同城市里默默承受壓力的人們,得以在一個(gè)安全、私密的空間里,被看見、被聆聽。

我的工作理念,源于一次深刻的教訓(xùn)。轉(zhuǎn)行后的一次模擬咨詢,我備課到凌晨,準(zhǔn)備了滿滿的方法論,卻在實(shí)際中被來訪者的情緒完全帶偏,筆記一字未用。巨大的沮喪和自我懷疑淹沒了我:我是不是根本不適合這行?

就在那時(shí),我的督導(dǎo)給我安排了一位新的來訪。咨詢結(jié)束后,來訪者說:同樣的話,我對不下十位咨詢師講過,但只有你,讓我感到身心舒暢,終于明白了自己的問題出在哪里。那一刻,我的手在抖,心在顫。我體驗(yàn)到了一種前所未有的快樂:真正的幫助,不是給予答案,而是促成理解。 不止她舒暢,我也獲得了巨大的滋養(yǎng)。

這段經(jīng)歷徹底重塑了我。我曾急于來訪者解決問題,像一位焦慮的指導(dǎo)者。直到我的督導(dǎo)點(diǎn)醒我:咨詢師不僅要像一面鏡子,照見來訪者的困境;更要做一個(gè)耐心的擦鏡人,陪伴他們自己擦去迷霧,看清鏡中的本相。

現(xiàn)在,我深信:咨詢是兩個(gè)人共同合作的探索,而不是一個(gè)人的責(zé)任。 我的愿景,就是通過線上這片無界的空間,成為一位專業(yè)的陪伴者擦鏡人。我不再害怕萬一幫不到怎么辦,因?yàn)槲颐靼琢?,每個(gè)人內(nèi)心都蘊(yùn)藏著自我療愈的智慧與力量。我要做的,就是提供一個(gè)穩(wěn)定、真誠的關(guān)系場域,陪伴那些在職場PUA中受傷、在情緒漩渦中掙扎、在關(guān)系困境里迷茫的人,一起慢慢找到屬于他們自己的那束光。

南海校友風(fēng)采 | 劉婧涵:從“運(yùn)營事”到“運(yùn)營心”-

為什么要讀高級心理學(xué)碩士 

“運(yùn)營事”到“運(yùn)營心”,這三年的實(shí)踐讓我深深陶醉于心靈世界的復(fù)雜與精妙。每一次咨詢,都是一次深度的學(xué)習(xí)。然而,我接觸到的案例越多,心中的敬畏也越深。我意識到,僅憑熱情和基礎(chǔ)訓(xùn)練是不夠的。現(xiàn)代人的心理議題,往往嵌套在復(fù)雜的組織行為、社會(huì)文化和家庭系統(tǒng)之中,尤其是在我最為關(guān)注的職場壓力與個(gè)人成長領(lǐng)域。

我希望能夠更系統(tǒng)、更深入地理解這些現(xiàn)象背后的科學(xué)原理與發(fā)展規(guī)律。攻讀高級心理學(xué)碩士,正是為了完成一次專業(yè)的升維。我渴望在學(xué)術(shù)的熔爐中,將我的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行淬煉、反思與整合,構(gòu)建起更加堅(jiān)實(shí)、廣闊的理論框架。這不僅是為了能更精準(zhǔn)地擦鏡,也是為了能更清晰地觀鏡”——持續(xù)洞察和梳理自身在專業(yè)道路上的成長脈絡(luò)。

這趟學(xué)習(xí)之旅,對我而言,是繼自救助人之后,一次主動(dòng)的自覺精進(jìn)。我相信,唯有咨詢師自身保持開放的學(xué)習(xí)心態(tài)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)追求,才能為我們所陪伴的來訪者,提供更可靠、更深遠(yuǎn)的安全感與成長空間。

南海校友風(fēng)采 | 劉婧涵:從“運(yùn)營事”到“運(yùn)營心”-

想對同學(xué)說的話

親愛的同學(xué)們,能與各位在此相遇,我倍感珍惜。我們或許帶著不同的人生故事而來:有人是科班出身,有人和我一樣是半路出家,有人仍在探索方向。但這份多樣性,恰恰是我們這個(gè)集體最寶貴的財(cái)富。

我的轉(zhuǎn)型之路告訴我,真正的改變始于一次勇敢的看見”——看見自己的困境,并決定為此負(fù)責(zé)。而我們選擇的心理學(xué),正是學(xué)習(xí)如何科學(xué)地看見自己與他人的學(xué)問。這條路,既有照亮他人時(shí)的無比喜悅,也必然有面對復(fù)雜人性時(shí)的困惑與無力。

我想對大家說,請不要畏懼這些時(shí)刻。讓我們把這里當(dāng)作一個(gè)安全的練習(xí)場充電站。期待我們可以毫無保留地分享來自一線的困惑與洞察,慷慨地交流不同理論視角下的火花,在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)討論中,也給予彼此人性化的支持與鼓勵(lì)。

我們不僅是學(xué)海中的同舟之人,更是心靈成長這條漫長道路上,可以彼此映照、互相扶持的伙伴。愿我們在接下來的時(shí)光里,既能扎實(shí)學(xué)問,深耕專業(yè);也能養(yǎng)護(hù)初心,守望彼此。讓我們一起,帶著對生命的敬畏與好奇,走穩(wěn)這段既朝向內(nèi)心、也通向世界的旅程。

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